Le blog

Evoqué la semaine dernière sur le blog EPN de Wallonie, OpenEPN, nouveau logiciel libre GNU-GPL de gestion d'EPN créé au sein du réseau des EPN de Wallonie, vient de se doter d'un site Internet à retrouver à l'adresse : http://www.openepn.be/cms .

Un site internet tout nouveau pour OpenEPN

Sur ce nouvel espace Web dédié au logiciel OpenEPN, vous retrouverez la philosophie du projet, les dernières nouvelles concernant le développement de l'application, ainsi qu'une fiche "demande de renseignements" pour contacter l'équipe afin d'être tenu au courant de la disponibilité du logiciel et de son avancée.

"Le projet OpenEPN consiste dans le développement d'une application Open Source - disponible sous licence GNU/GPL - de gestion d'EPN.  Le concept des EPN étant relativement neuf en Belgique, il n'existe pas de logiciel qui permette d'assurer une gestion journalière d'un EPN. Nous avons donc décidé de combler cette lacune.  Le projet est porté par des animateurs d'EPN de Wallonie (Belgique). Il est destiné aux animateurs. Il se veut proche du fonctionnement journalier des animateurs, c'est pour cette raison que ceux-ci prennent une part active dans le travail d'analyse et de mise en oeuvre. Cette participation se fait par l'inscription à la communauté des participants.   De plus, une Asbl (association) verra bientôt le jour pour légitimer le travail réalisé et pour garantir la pérennité du projet."

L'ensemble des animateurs multimédia, responsables d'EPN et responsables informatiques de communes participant à l'aventure du logiciel libre OpenEPN est présentée à cette adresse.

19 acteurs de terrain d'EPN de 14 communes Wallonnes pour un même projet

Le nombre d'acteurs de terrain impliqué est conséquent : 19 personnes couvrant un large panel d'EPN du réseau des EPN de Wallonie soit 14 communes : Arlon, Bernissart, Courcelles, Dinant, Estinnes, Gouvy, Libin, Marche-en-Famenne, Mons, Perulwelz, La Roche-en-Ardenne, Tubize, Verviers et Yvoir.

Démonstrations d'OpenEPN aux REWICS

Le logiciel OpenEPN sera présenté ce jeudi 2 avril aux REWICS (Rencontres Wallonnes de l'Internet Citoyen) à Charleroi Expo sur le stand des EPN de Wallonie - TechnofuturTIC à 10h20, 12h20, 13h30 et 14h50.

L'entrée aux REWICS est gratuite sur inscription. Plus d'info à cette adresse.

La 9e édition des ReWICs (Rencontres Wallonnes de l'Internet Citoyen) se déroule ce jeudi 2 avril 2009 à Charleroi Expo (Géode). "Depuis 9 ans, les Rencontres Wallonnes de l'Internet citoyen (Rewics) se veulent un moment unique d'information, de rencontre et d'échange autour des pratiques et enjeux de l'Internet et des TIC dans le non-marchand. Chacun - spécialiste ou pas - y trouvera son intérêt. Et cela gratuitement."

Pourquoi venir aux Rewics ?

• 1ère bonne raison : Faites le point, de manière efficace, sur les enjeux et opportunités qu'offrent Internet et les technologies de l'information dans les secteurs non-marchand et public.
• 2ème bonne raison : Découvrez grâce à des témoignages concrets comment réussir vos projets TIC.
• 3ème bonne raison : Retrouvez une fois par an dans une ambiance conviviale tous ceux qui pensent comme vous et s'intéressent aux TIC en Wallonie et à Bruxelles.
• 4ème bonne raison : Rencontrez un réseau d'acteurs à votre disposition pour accompagner vos projets.
• 5ème bonne raison : Faites-vous conseiller toute la journée sur la plateforme d'animation.

Les EPN aux ReWICs :

Pour la 9e édition des ReWICs, les EPN sont une nouvelle fois au centre des débats et occupent un place très importante dans le programme de ce rendez-vous des acteurs de l'Internet non-marchand et public :

• "Ouvrir un EPN en 2009 : oui, c'est possible! Pourquoi ? Comment ?"

Est-ce que le projet local d'imaginer, de concevoir et d'ouvrir un Espace Public Numérique ancré sur un territoire est-il toujours viable et à envisager en 2009 ? En Wallonie, des communes, des CPAS et des ASBL viennent de se lancer dans cette aventure passionnante, enrichissante, mais aussi exigeante.

• "Culture libre" : logiciels libres et création numérique

Comment associer projet artistique et logiciels libres, raison éthique ou philosophique, outils évolutifs de partage et d'échange ? Le point sur la diffusion et les industries culturelles. Comment circule l'information sur les nouveaux médias ?

• "Education au multimédia : quelles approches ? Enseigner et/ou sensibiliser ?

La culture numérique est une numérisation de la culture et des usages qui la fondent. Quelles modalités éducatives sont à mettre en place ou à créer pour que tous les élèves y soient formés. Un essaimage dans le cursus scolaire via des sensibilisation spécifiques ou un enseignement sous la forme d'une discipline scolaire ?

• "Espaces Publics Numériques au coeur des villages : pratiques, usages et partenariat en ruralité"

En Wallonie, les EPN se créent également dans le monde rural, au sein des villages, pour aller au plus près des habitants et proposer programmes d'initiation et de perfectionnement à l'informatique et à l'Internet, activités de création mais aussi accès à des services administratifs en ligne. Les citoyens de nos campagnes sont souvent éloignés de l'internet (infrastructures haut débit et d'une démarche d'appropriation des outils technologiques (formation).

• "Les Tableaux blancs interactifs"

Bientôt nous dirons adieu si ce n'est déjà fait à nos vieux tableaux noirs sur lesquels on écrivait à la craie, adieu au "paper board" et à ses marqueurs, adieux aussi aux tableaux blancs et feutres secs... Les nouvelles générations de tableaux blancs interactifs tendent à devenir omniprésentes.

• "EPN et lutte contre la fracture numérique : les travailleurs sociaux en première ligne"

Si nous devions dessiner le visage de la lutte contre la fracture numérique dans les villes et les villages de Wallonie en 2009 ; quel serait-il ? La population senior reste encore très en marge du réseau des réseaux, les publics marginalisés également tout comme des personnes touchées par le handicap, la maladie ou l'alphabétisation. À des pratiques devenues des basiques de l'internet (email, navigation) s'ajoutent des utilisations avancées (échanges, maîtrise de logiciels en ligne...) qui demandent de nouvelles compétences générant un fossé numérique d'usages préoccupant.

• "Histoire de l'Art et TIC ou la question de l'appropriation de l'art, des TIC par le grand public"

Peut-on initier des enfants ou adolescents à l'art moderne et contemporain ? Comment des oeuvres comme celles de Marcel Duchamp, père du ready-made, le Cri d'Edvard Munch... sont accessibles à tous ? Newsletter, recherches, publications, expositions, préparation de visites (outil d'accompagnement à la visite, mode ludique de visite), comment prolonger la visite au musée et comment intégrer l'outil multimédia dans la démarche pédagogique ? Quel accompagnement à la création ?

• "Vidéo numérique en EPN : imaginer, filmer et partager"

Il est bien loin où la vidéo était difficilement portable et où la maîtrise des logiciels de montage était fastidieuse. La vidéo numérique se démocratise de plus en plus, elle se miniaturise également. D'instants familiaux mis sur disque dur aux reportages ayant pour sujets des territoires, la vidéo a fait une entrée remarquée depuis quelques années dans les Espaces Publics Numériques de Wallonie... Avec un enjeu de taille qui se dessine pour les publics : décrypter l'image et son sens, la faire sienne, mieux connaître les techniques de reportages et d'interviews... Et permettre une expression sur Internet renouvelée.

• "Suites logicielles pour environnement scolaire : Associez les plates-formes en fonction des besoins de votre établissement scolaire."

Vous tenez à éviter que la salle informatique ne parte en fumée ? Votre matériel a fait son temps et vos logiciels de poste de travail sont perclus de failles de sécurité ? Votre établissement a besoin d'outils de collaboration qui offrent davantage qu'une simple messagerie électronique et un calendrier ?
Un tour d'horizon des solutions à votre disposition s'impose afin d'être à même de choisir la solution qui répondra sans aucun doute la réponse aux besoins de votre environnement scolaire.

• "EPN et expression citoyenne : la parole numérique est entre nos mains"

Blogs, wiki, forums, réseaux sociaux, commentaires sur site Internet... Images fixes, audio, vidéo... L'expression citoyenne se diffuse à vitesse grand V sur le Web. Doit-elle cependant demeurer l'apanage des publics les plus lettrés et les plus aisés à maîtriser l'écriture multimédia sous différentes formes.
Dans les EPN de Wallonie et d'ailleurs, donner la parole à ceux qui ne la prennent pas forcément est devenu non seulement une réalité, mais un enjeu dans la société de la Connaissance. Pourtant, rien n'est évident : il faut connaître ces types d'écriture, les adopter, s'essayer à porter ce discours sur Internet... Cela se décrypte et cela s'apprend.

En plus des interventions sur ces différents panels, les animateurs d'EPN sont également au coeur d'animations sur les ReWICs 2009 avec des moments forts :

• "Présentation d'OpenEPN, programme Open Source de gestion d'EPN"

Très attendu sur ces ReWICs, OpenEPN est un programme Open Source de gestion d'EPN. Il gère aussi bien l'accès aux ordinateurs par les utilisateurs inscrits à l'EPN que les formations auxquelles ces utilisateurs peuvent participer. Le principe du programme est autant de simplifier la tâche de l'animateur d'EPN dans son fonctionnement quotidien que de permettre aux utilisateurs réguliers de l'EPN et des formations de pouvoir évoluer dans leur apprentissage par la mise à dispositions de fonctionnalités simples.

• "Remise des labels « Espaces Publics Numériques de Wallonie » aux espaces nouvellement reconnus"

Sur le Stand des EPN de Wallonie, 15 EPN se verront officiellement labellisés!

• "Cocktail de rencontre entre Easi-E-Spaces, EPN wallons et picards"

Sur le stand des EPN de Wallonie, un moment confraternel pour mieux se connaître entre acteurs de terrain...

Un stand dédié pour le Centre de Ressources des EPN de Wallonie

Une place de choix est réservée au Centre de Ressources des EPN de Wallonie avec un stand dédié en plein centre de l'événement! Des animateurs d'EPN de Wallonie du réseau se relaieront sur cet espace et les participants aux ReWICS pourront ainsi échanger et partager ainsi avec eux tout au long de la journée.

Inscription gratuite en ligne.
Tous les détails sur les ReWICS en consultant le site officiel.
Programmes et horaires à cette adresse.
Infos sur l'accès à Charleroi Expo (Géode).

Depuis quelques temps déjà, des animateurs du réseau des EPN de Wallonie se sont réunis pour réfléchir et construire un programme de gestion d'EPN qui correspondrait entièrement à leurs besoins du métier.

Celui-ci est maintenant en phase de réalisation. Il sera présenté sur le stand des EPN lors des Rewics, ce 2 avril prochain, à Charleroi Expo.

OpenEPN est un programme Open Source de gestion d'EPN.

Il gère aussi bien l'accès aux ordinateurs par les utilisateurs inscrits à l'EPN que les formations auxquelles ces utilisateurs peuvent participer. Le principe du programme est autant de simplifier la tâche de l'animateur d'EPN dans son fonctionnement quotidien que de permettre aux utilisateurs réguliers de l'EPN et des formations de pouvoir évoluer dans leur apprentissage par la mise à disposition de fonctionnalités simples.

Le programme est axé vers une solution fonctionnant tant sur un serveur (qui peut être l'ordinateur de l'animateur) que sur chaque ordinateur client.

Il sera disponible pour Windows et pour Linux.

L'ergonomie du programme à été pensée de manière à ce que le serveur et les postes clients puissent tant fonctionner avec des solutions Windows ou Linux sans poser de problèmes. La mixité est même entièrement supportée.

Enfin, et puisque le programme est Open Source, un module de gestionnaire de plugin's est prévu pour permettre à d'autres développeurs d'apporter leur contribution par l'ajout de fonctionnalités complémentaires sous forme de plugin's.

Le programme sera accessible sous licence GNU/GPL.

http://openepn.yvoir.be.

Egalement plus d'infos sur le logiciel avec cet article du 30 mars 2009.
Contact Développeurs : damien.maillard@openepn.be et sebastien.reinders@open.be

Contact Communication : jeanluc.raymond@gmail.com

Animatrice et responsable d'EPN tout près de Lille, en Région Nord-Pas-de-Calais, Hélène n'hésite pas à venir participer à des séminaires de formation EPN à TechnofuturTIC dans le cadre de la collaboration entre le réseau des Espaces Publics Numériques de Wallonie et les Cybercentres labellisés de la Région Nord-Pas-de-Calais. C'est une manière de se former et aussi de découvrir d'autres pratiques.

Hélène partage ses ressources en ligne : ateliers, veille, informations via deux espaces qu'elle alimente régulièrement et qui méritent une visite régulière :

Le blog Hélène ZB -Médiateur multimédia : Ce site propose des ressources pour la mise en place et l'animation d'ateliers thématiques en EPN, son expérience pour des ateliers thématiques, un point sur l'accompagnement d'artistes et la mise en avant de compétences en infographie et communication,

L'Univers Netvibes Univers HZB - Ressources pour la médiation multimédia : Chaque onglet thématique propose des fils d'actualités, des podcasts, des blogs, des widgets et des sites pour le médiateur multimédia : Ressources pour EPN ; Concevoir des ateliers ; Atualités des T.I.C - Podcasts ; TIC et territoire ; Outils pour la gestion de l'EPN ; Réflexion échange ; Exemples de sites EPN ; Evoluer dans son métier ; RDV Rencontre ; Médiathèque. Un univers très intéressant pour tout animateur multimédia en EPN.

Lovely Charts, un outil en ligne rêvé pour faire des diagrammes ? Oui et c'est tout nouveau. Après une inscription requise sur le site de Lovely Charts, vous pouvez vous lancer dans la création gratuite de diagrammes via votre navigateur (gracieux avec l'offre de base.

Ergonomie de l'interface et simplicité d'appropriation sont au rendez-vous de cet outil en ligne Lovely Charts qui propose 7 types de diagrammes différents, des modèles plaisants, une librairie d'éléments à glisser-déposer avec soin... Et la possibilité d'exporter toute réalisation en jpg ou png.

EPN et chers amis internautes : Lovely Charts est une bien belle application à tester pour créer des organigrammes, schémas, processus, projets, poser des idées... et à adopter ?! Petit plus qui nous ravit : c'est une initiative belge, bruxelloise plus exactement! Raison de plus pour regarder de plus près ce service!

Partenaire du colloque "Une Société de l'Information pour Tous" au Théâtre Royal de Namur, le 12 décembre 2008, organisé par le Centre de Ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie (Technofutur TIC) à l'initiative de la Région Wallonne, l'Agence Wallonne des Télécommunications (AWT) vient de publier un dossier d'information sur cette journée : "Une société de l'information pour tous" que nous vous invitons à consulter.

"Cet événement s'appuyait par ailleurs largement sur l'ensemble des acteurs wallons, impliqués directement ou indirectement sur le sujet: AWT, EasiWal, EPN, UVCW, centres de compétence, etc. Une trentaine d'orateurs, témoins, chercheurs et professionnels, se sont relayés au cours de la journée pour apporter leur vision et leur témoignage.

Les organisateurs ont veillé à ce que les acteurs de terrain viennent témoigner eux-mêmes de leurs pratiques, projets, réussites, mais aussi de leurs difficultés. Enfin, une dizaine d'experts étrangers ont également apporté leur contribution: chercheurs universitaires, politiques, animateurs de réseaux."

Interviews vidéo

Une vidéo figurant sur le site de l'AWT présente une série de 4 interviews :

Philippe Courard, Ministre Régional Wallon des affaires intérieures et de la Fonction Publique (à propos du soutien de la Région Wallonne à la lutte contre la fracture numérique, aux Espaces Publics Numériques avec l'évocation du nouvel appel à candidatures de la Région spécifique aux EPN),

puis 3 témoignages des responsables des panels Espaces Publics Numériques de la matinée du colloque :

• Michel Briand, Elu municipal à Brest (France), en charge d'internet et du multimédia,
• Florence Durand Tornare, Déléguée Générale de l'association Villes Internet (France),
• et Jean-Luc Raymond, Coordinateur opérationnel du Centre de ressources des Espaces Publics Numériques de Wallonie (Belgique).

A l'occasion du Colloque Régional "Une Société de l'Information pour tous" au Théâtre Royal de Namur (Wallonie, Belgique), le 12 décembre 2008, le Centre de Ressources des EPN de Wallonie et la Région Wallonne publient le Guide : "Les EPN des Pouvoirs Locaux de Wallonie au service d'une Société de l'Information pour tous" (24 pages).

Présentation de l'axe EPN de la politique régionale de lutte contre la fracture numérique, initiatives de terrain menées par les EPN, cartographie du réseau des EPN de Wallonie et bonnes pratiques pour créer, animer et gérer un Espace Public Numérique figurent au sommaire de cette publication gracieusement téléchargeable ci-dessous.

Ce guide est placé sous la Licence Creative Commons BY-NC-SA (paternité - pas d'utilisation commerciale - partage des conditions initiales à l'identique - 2.0 Belgique).

Guide : "Les EPN des Pouvoirs Locaux de Wallonie au service d'une Société de l'Information pour tous" à télécharger (au format pdf) :

couvertureguideepn.pdf

guideepn.pdf

Dans le cadre du Colloque Régional "Une Société de l'Information pour tous" au Théâtre Royal de Namur, le 12 décembre (Wallonie, Belgique), nous vous proposons un reportage à l'EPN de la Bibliothèque d'Auvelais de Sambreville, un EPN labellisé du réseau des Espaces Publics Numériques de Wallonie qui propose des activités variées avec un public majoritairement seniors.

La réalisation de cette vidéo est signée Full TV (Charleroi).

A l'occasion du Colloque Régional "Une Société de l'Information pour tous" au Théâtre Royal de Namur (Wallonie, Belgique), le 12 décembre 2008, le Centre de Ressources des EPN de Wallonie propose tout au cours de la journée, des articles et vidéos sur les réalisations et activités d'Espaces Publics Numériques de Wallonie.

A 14 heures, vous retrouverez ici une nouvelle initiative concrète de la Région Wallonne d'aide aux Espaces Publics Numériques oeuvrant pour un effort concret de lutte contre la fracture numérique auprès des citoyens et habitants dans leur diversité.

Dans le cadre du Colloque Régional "Une Société de l'Information pour tous" à Namur (Wallonie, Belgique), nous proposons un troisième article de synthèse.

En avril 2006, la faculté d'Education de Joensuu en Finlande s'interroge sur la question "Qu'est-ce qu'un bon enseignant ?"... Elle publie alors une carte heuristisque avec les caractéristiques phares d'un enseignant idéal ou modèle tel qu'on peut l'imaginer en Finlande, pays qui a placé l'éducation au centre de ses préoccupations.

Voici une proposition de ce modèle adapté au métier d'animateur multimédia en EPN (Espace Public Numérique) en se plaçant bien entendu sur un plan pédagogique. Nous attendons vos commentaires!

Qu'est-ce qu'un animateur multimédia "idéal" ?

Un guide vers l'apprentissage et la soif de connaissance

• Il encourage la pensée personnelle de l'apprenant
• Il fait découvrir ce que c'est qu'apprendre
• Il encourage et évalue l'apprentissage
• Il accepte la responsabilité d'encourager l'apprentissage chez tous les apprenants

Un guide d'activités d'apprentissage

• Il est responsable de la création d'une atmosphère de confiance propice au travail
• Il construit des environnements d'apprentissage avec mise en confiance des apprenants
• Il encourage différents styles d'apprentissage et de dispositifs pédagogiques
• Il sait adapter et renouveler le contenu de ses ateliers/animations selon les publics et leur niveau d'appropriation de l'informatique et d'internet

Un inspirateur de valeurs

• Il aide les apprenants à développer et à clarifier un recul critique et responsable sur l'utilisation des outils technologiques, des contenus et des interactions
• Il les aide à faire des choix éthiques et citoyens, respectueux de chacun
• Il encourage la construction par l'apprenant de sa propre vision du monde
• Il met en oeuvre une citoyenneté active en suscitant et encourageant chez l'apprenant des activités créatives
• Il comprend l'influence sociétale de son propre travail

Un expert possédant une curiosité d'esprit

• Il maîtrise des connaissances dans son domaine
• Il aide au développement des compétences
• Il aide les apprenants à construire leurs connaissances et leurs compétences
• Il recherche, développe et évalue leurs activités aussi bien qu'il auto-évalue avec discernement sa propre activité
• Il s'approprie, communique et essaye de développer une culture numérique/multimédia chez l'apprenant respectueuse de valeurs de tolérance

Une personne à l'écoute et qui encourage

• Elle sait mener une conversation et sait écouter (et non pas seulement entendre)
• Elle encourage et apporte son aide
• Elle intègre le concept d'apprentissage tout au long de la vie
• Elle connaît son propre potentiel et ses limites
• Elle est consciente de sa propre conception de la nature humaine

Une personne réceptive et responsable

• Elle travaille activement à la réalisation des buts communs de son EPN (projet de structure, projet(s) pédagogiques)
• Elle favorise la coopération
• Elle a un sens de l'accueil et de savoir-vivre
• Elle s'emploie à faire de son EPN une organisation dédiée à l'apprentissage ("une organisation apprenante")